Istituto di arte applicata e design
A partire dall’A.A. 2019/2020, docenti e studenti IAAD sono dotati di un nuovo tesserino personale, la IAAD card, strumento indispensabile per l’accesso alle sedi di cui ho curato il redesign del servizio
Metodologia
Ho migliorato l’usabilità e la visibilità
delle aree interattive, attraverso
la dimensione, la colorazione e il labelling.
Ho seguito i seguenti metodi di
design thinking user-centered:
1. raccolta dati e situazione attuale
2. individuazione bisogni, problemi e opportunità
3. prototipazione, test e proposta soluzioni
Interviste e questionari
Attraverso questionari anonimi e interviste dirette abbiamo raccolto dati, che abbiamo integrato con l’osservazione degli utenti
How might we?
Le domande “Come potremmo” (HMW) sono brevi domande che avviano il brainstorming.
Gli obiettivi di questa pratica sono ampliare il bene, rimuovere il male ed esplorare il contrario.
Lista funzionalità
-Informazioni contestuali che aiutino gli utenti -Color coding per segnalare in anticipo l’esito dello swipe in
-Bottoni più grandi e facili da toccare
-Semplificare dei flussi
-Gerarchizzazione delle informazioni più importanti
-Nuove lebel sui bottoni che rendano più chiaro il processo:
Dallo sketch all'interfaccia
La schermata IDLE contiene più informazioni contestuali e un color coding per segnalare in anticipo l’esito dello swipe- in (puoi fare swipe-in in orario/tardi/assente).
I testi e i messaggi sono il più possibile context aware e hanno un linguaggio chiaro e comprensibile.
